La crisis y el paro han hecho que muchos jóvenes vuelvan a las aulas para aprovechar esta época de vacas flacas para Formarse y ser más competitivos en un mercado laboral difícil

Ana R. García y Soledad García
Durante años, las universidades andaluzas han intentado por todos los medios atraer a más estudiantes a sus aulas. Este curso, tras casi una década de pérdida de universitarios, por fin se ha dado la vuelta a la tortilla. Eso sí, nada tiene que ver el esfuerzo de estas instituciones docentes; la crisis ha hecho todo el trabajo sucio.

Para muchos, este es un periodo difícil: los recién licenciados no encuentran un primer empleo, los que llevaban unos meses buscando trabajo siguen sin encontrarlo y aquellos que estaban en paro ven que su situación puede prolongarse durante algunos meses más. Por ello, en muchos casos han preferido volver a los libros y así matar dos pájaros de un tiro: ocupan el enorme tiempo libre del que disponen y a su vez amplían sus conocimientos para tener un mejor currículum y, por lo tanto, intentar estar más cerca del trabajo soñado.
La Universidad ha sido la elección por la que han optado más personas. Conocer gente nueva que puede ampliar el campo laboral, tanto compañeros como profesores, una enseñanza superior y las numerosas ayudas y facilidades que ofrecen desde el Ministerio hasta los propios centros la han convertido en la opción más atractiva.  

Más alumnos
Este octubre, todas las universidades han cerrado su periodo de matriculación y la sorpresa ha sido mayúscula. Las largas colas ya vaticinaban un incremento en el número de alumnos de nuevo ingreso, pero las cifras lo han corroborado y han llegado más allá: todas las universidades andaluzas han aumentado sus alumnos. Por ejemplo, en el caso de la Universidad de Málaga (UMA) cuenta con 7.879 nuevos universitarios para el curso 2009-2010, lo que supone unos 400 estudiantes más respecto al año anterior.

Las titulaciones en las que más ha subido el número de alumnos han sido las de la rama de Humanidades, así como  Biología, Relaciones Laborales, Ingeniero Industrial e Ingeniero de Telecomunicaciones. De hecho, se han dado casos muy curiosos: varios cursos atrás, titulaciones como Filología Clásica estuvieron a punto de perder la docencia ya que sólo contaban con apenas una decena de alumnos. Ahora, en esta situación, los estudiantes matriculados se han duplicado; se ha conseguido alcanzar la veintena. Así ha sucedido también con el caso de Filosofía: de las 35 plazas que ofertaban y que ningún año se cubrían, se ha pasado a los 50 nuevos alumnos.

En la Universidad de Cádiz (UCA) se ha dado el mismo patrón. La tendencia de matriculados ha sido al alza, situándose en 200 estudiantes más de nuevo ingreso. Aquí, ya en la primera adjudicación de plazas se completó el cupo de algunas carreras como Magisterio de Educación Musical, Administración y Dirección de Empresas o Derecho, algo que no se daba desde hace unos años.
Sin duda, el ejemplo más llamativo ha sido el de la Universidad de Huelva (UHU). Pese a la tendencia del resto de Andalucía a perder alumnado, la UHU años atrás siempre ha presentado un crecimiento, leve, pero crecimiento. En esta ocasión no ha sido menos y ha sufrido un incremento del 9% de los alumnos matriculados.

La Universidad Pablo de Olavide (UPO) de Sevilla ha conseguido, por su parte, cubrir el 98,75% de las plazas que ofertaba. En el mes de julio ya se cubrieron el total de vacantes de 12 titulaciones de grado, mientras que en la segunda adjudicación se han completado otras 9 carreras más.
Aunque ya ha finalizado el periodo de matriculación de la segunda fase de adjudicación, estos datos son aún provisionales, puesto que algunas universidades dispondrán de una fase extraordinaria para aquellos interesados en solicitar la admisión en alguna de las carreras de primer y segundo ciclo con plazas vacantes, así como en los segundos ciclos de las titulaciones con plazas disponibles. Esto puede hacer que los nuevos estudiantes sean más numerosos.

Las universidades de Jaén, Granada, Almería y Sevilla también han tenido un incremento notable entre su alumando de nuevo ingreso.
Aunque las cifras aún no son definitivas, todo apunta a que las universidades están de enhorabuena y contarán con un alto número de nuevos talentos.

Otras formas de ocupar el tiempo libre
No sólo las universidades ofrecen una opción a aquellas personas que quieren una formación complementaria de cara a encontrar un empleo. Hay otras modalidades que además de formarción ofrecen prácticas en empresas para todo su alumnado, con lo que facilitan el camino a la hora de encontrar un trabajo. Es el caso de los cursos de Formación Profesional Ocupacional (FPO) que ofrece la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía.

Durante el primer semestre del año, se han desarrollado un total de 3.184 de estos cursos, en los que han participado unos 44.408 desempleados de la comunidad autónoma andaluza. Pero las previsiones para todo el año son más ambiciosas y a finales de 2009 está previsto que se realicen  6.392 cursos, lo que beneficiará a 90.846 personas.

La oferta de Formación Profesional Ocupacional es muy variada e intenta cubrir todas las parcelas laborales. Así, hay cursos que van desde operador de cámara hasta técnico en informática, pasando por auxiliar en hostelería, interiorista o los relacionados con el ámbito sanitario.
El principal objetivo de la programación formativa de este año ha sido recualificar a los trabajadores andaluces para lograr una mayor competitividad, especialmente en sectores emergentes. Por ello, aunque las especialidades impartidas son diversas, desatacan las dirigidas a yacimientos de empleo como el sector de las energías renovables, el medioambiental o el frío industrial.